为进一步丰富教学内容，提高教学效果，临床免疫与病原检验教研室于11月2日上午10:30在立行楼403开展以课程思政为主题的教研室活动。校督导王兰老师应邀参加了此次活动。

活动伊始，教研室主任武永红作为本次活动主持人，向王兰老师及教研室人员汇报了本室在上一年度集中开展课程思政点挖掘、展示和互相学习的经验和成果。并分享了自己新挖掘的三个思政切入内容，旨在通过专家和同行的评议，发现不足，进一步完善，同时激发彼此的课堂思政创新灵感。

教研室活动现场

随后，每一位教研室老师，就武老师的课程思政内容发表了自己的意见，并从学生角度出发，对如何丰富教学中的课程思政内容进行了集中讨论。

最后，王兰教授对此次教研活动给予充分肯定，并就“如何将课程思政融入教学”及“课程思政的内容选择”两个方面进行了详细讲述。她指出，课程思政应避免“硬思政”、避免“贴标签”，引用名言或事例要灵活，可以引入对本专业有杰出贡献的国内人才，树立榜样作用。她强调，课程思政涉及内容广泛，要通过“润物细无声”的方式加强学生的思想品德教育。

此次教研活动，集思广益研究教学，充分发挥了教师集体智慧，尤其是得到一直很关心检验专业发展的校督导王兰老师的亲切指导，使教研室老师对课程思政有了新的、更深刻的认识。 (必赢nn699net 文/图 武永红)